- Jul 18 Fri 2014 00:00
地科第一冊-地球公轉與四季(陳明凱老師)
- Jul 17 Thu 2014 00:00
地科第一冊-恆星-周日運動(重點整理)
- Jul 16 Wed 2014 00:00
地科第一冊-恆星-周日運動(陳明凱老師)
- Jul 15 Tue 2014 00:00
生物第一冊-運輸作用(活動 4-1~4-3)
目的:
觀察植物體內水分的運輸及葉去除後對水分運輸和蒸散的影饗。
器材:
l‧芹菜 1棵 2‧單面刀片 l支 3‧放大鏡 1個 4‧解剖顯微鏡 1架 5‧量筒(l0毫升) 2支 6‧滴管 l支 7‧紅色溶液 0.1%紅色6號染料或紅墨水50毫升
步驟:
- 兩支量筒內各倒入紅色溶液約 5 毫升,標示甲乙量筒。
- 在水中切取約相同粗細的芹菜葉柄(含葉片)兩枝,柄長約25公分;其中一枝插入甲量筒中,另一枝切除葉片後插入乙量筒中。
- 用滴管吸取紅色溶液加入甲、乙量筒內,使紅色溶液液面達l0毫升處(圖4-20)。
- 每隔15分鐘比較並記錄甲、乙量筒內紅色溶液體積的變化。
- 觀察並記錄紅色溶液在葉柄及葉片上的分佈情形。
- 將芹菜葉柄用刀片橫切及縱切,以放大鏡或解剖顯微鏡觀察橫切面和縱切面,記錄紅色溶液的分佈
問題:
- 甲、乙兩量筒內紅色溶液的體積變化有何不同,為什麼?
- 葉柄橫切面和葉片上所看到被染上紅色的組織是那一部分?
據此推測,此部分組織有何功能?
目的:
觀察血球的移動,以瞭解血液在血管內流動的情形。
器材:
1.小錦鯉或大肚魚 l尾 2.培養皿(底或蓋) l個 3.棉花 少許 4.複式顯微鏡 l架 5.解剖顯微鏡 l架 6.小撈網 l個 7.滴管 l支
步驟:
- 將小錦鯉或泥鰍放在培養皿內,以溼棉花蓋在魚身體上,保持濕潤,露出 尾鰭(圖4-21)。
- 將培養皿直接放在複式顯微鏡載物臺上,以低倍物鏡(4倍或10倍)觀察魚的尾鰭或泥鰭的胸鰭。
- 觀察並記錄魚鰭血管內血液流動情形。
- 改用解剖顯微鏡觀察,並與複式顯微鏡觀察的結果比較。
(注意:小心善待實驗動物,不要弄死它們;小魚在培養皿中請勿停留過久;活動結束後,請將小魚放回水族箱或原來的生活環境中。)
問題:
- 本活動為什麼以魚鰭為觀察材料?
- 如何區魚鰭的小動脈和小靜脈?
目的:
本活動鑲大家學習探測心音和脈搏,以瞭解心跳情形。
說明:
- 中醫師看病時,常以手指輕按患者手腕內側,探測患者的脈搏;
西醫師則用聽診器聽心臟搏動的聲音。- 心臟收縮,大量血液流入動脈,動脈發生彈性擴張;
當心臟舒張時,動脈又恢復原狀。
這種動脈所產生的搏動,叫做脈搏。- 心臟收縮時,會聽到摸通的聲音,稱為心音。
每聽到「卜─通」的聲音,可算一次心搏。
器材:
1.手錶 1個 2.聽診器 1個
步驟:
- 學生每四人為一組,甲為受試者,乙、丙為主試者,丁為計時及 填表者。
- 待甲靜坐五分鐘後,乙用右手食指及中指,輕輕按住甲的左手腕試探脈搏。同時,丙以聽診器包有薄膜的一面置於甲的胸前(或胸後),以探測心博。
- 當乙、丙分別探測到甲的脈搏與心搏時,丁宣佈計時問始。
乙、丙同時計數甲的脈搏與心搏次數。
將結果填入記錄簿「運動前」的欄中。- 甲起立在原地跑二分鐘,重複步驟3的測定方法,計數甲的脈搏與心搏的次數。將結果填入記錄簿「運動後」的欄中。
- 按照上述測定方法,甲、乙、丙、丁相互輪調,依次測定乙、丙、丁每分鐘脈搏與心搏的次數,記錄結果。
問題:
- 一個人同時測定的每分鐘脈搏次數與心搏次數是否相同?為什麼?
- 運動對脈搏和心搏有什麼影響?
- 運動前,同學們的脈搏次數大約在那個範圍?
- Jul 14 Mon 2014 00:00
生物第一冊-4-5-動物體內物質的運輸(教育部)
變形蟲﹑草履蟲﹑水螅等生活在水中的小生物,可以藉擴散作用進行體內外物質的交換及運輸;體型較大的動物,僅靠擴散作用不易供給各個細胞所需的養分並排除癈物,因而必須由循環系統來進行養分及廢物的運輸。
|
- Jul 13 Sun 2014 00:00
生物第一冊-4-4-心臟和血管(教育部)
血液在血管中流動的原動力主要來自心臟的收縮與舒張。人類的心臟位於胸腔中,由肌肉構成,內有四個腔室,上面為左心房﹑右心房,下面為左心室﹑右心室。心房和心室間有瓣膜,可以防止血液倒流。心臟的肌肉可以作有規律的收縮和舒張,收縮時,壓迫心臟內的血液流入動脈中;反之,舒張時,靜脈內的血液便流回心臟中(圖4-12)。
血管是血液在體內流動的通路(活動4-2),由心臟輸出血液的血管,管壁比較厚而且富有彈性,稱為動脈。最粗的動脈和心室相連,然後發生分支,分支越分越細,佈滿全身。心臟內的血液便經由動脈輸送至身體各部。動脈分支的末端是微血管,微血管管壁只有一層細胞的厚度,可使血液和組織間的物質互相交換(圖4-13)。微血管所匯集的血液流入靜脈,靜脈的管壁比動脈薄,也比較缺乏彈性。小靜脈逐漸匯合成大靜脈,最粗的靜脈和心房相連,身體各部的血液,便經由靜脈流回心臟(活動4-3)。
- Jul 12 Sat 2014 00:00
生物第一冊-4-3-血液和淋巴(教育部)
人類的循環系統含血液循環系統和淋巴循環系統,血液循環系統包括血液﹑血管和心臟,血液在血管內流動,血管遍布全身,因而能將養分及氧氣運送到各細胞,也能將二氧化碳等代謝廢物送出體外。
血液由血漿和血球組成。血漿的成分中約90%是水,其餘為消化後的養分﹑代謝後的廢物﹑抗體及激素等。抗體是血漿中的一種蛋白質,可以抵禦侵入體內的細菌或其它病原體。內分泌腺所分泌的激素,也是由血漿攜帶,並運送到其作用的器官或細胞。
血球包括紅血球﹑白血球及血小板等三種(圖4-10)。紅血球中含有血紅素,使血液呈現紅色。血紅素可以和氧結合,所以紅血球的主要功能為攜帶氧。白血球細胞較紅血球大,可以作變形蟲運動,當細菌侵入體內時,白血管即經微血管管壁細胞間隙進入組織,並將細菌吞噬,因此,白血球有防禦疾病的功能。人體血液內的白血球數目會因細菌感染而急劇增加,因而計算白血球數目可以協助醫生診斷。血小板是血球中最小的一種,當血液自血管中流出時,血小板破裂並使血液凝結,阻塞傷口,以免失血過多,所以血小板的功能和血液凝固有關。
血液自心臟流至動脈端微血管後,血液中的部分血漿自微血管滲出,流入組織間,稱為組織液。部分組織液滲入淋巴管(圖4-11),在淋巴管內流動,稱為液巴淋。淋巴液經淋巴管送回靜脈,重新進入血液循環中。在人體淋巴管中常有淋巴結存在,淋巴結具有過濾淋巴液的作用。當淋巴液經過淋巴結時,其中所含的細菌會被淋巴結內的淋巴球吞噬。
- Jul 11 Fri 2014 00:00
數學第四冊-點、線、角與尺規作圖(翰林出版)
- Jul 10 Thu 2014 00:00
英文第三冊-從屬連接詞 because, if
- Jul 09 Wed 2014 00:00
英文第三冊-從屬連接詞 when, before, after