第五節】 動物體內物質的運輸

 

一﹒人類的血液循環,包括:循環和循環。

 

1﹒肺循環:(心→肺→心

 

(1). 任務:到肺部交換氣體

 

(2). 肺循環途徑:(參考課本圖解)

 

右心室→肺動脈→肺(肺微血管與肺泡交換氣體)→ 肺靜脈→左心房

 

(3). 肺循環中,那些血管含缺氧血?那些血管含充氧血?

 

答:肺部微血管之(請填前或後)是缺氧血,肺部微血管之是充氧血。

 

(4). 缺氧血含氣體的情況是:CO2多,O2少,所以呈現暗紅色。

 

2﹒體循環:(心→全身各處(肺除外)→心

 

(1). 任務:到全身各處(肺除外),將氧氣給細胞,及其他物質交換。

 

(2). 體循環途徑:(參考課本圖解)

 

左心室→大動脈→動脈→ 小動脈→ 組織微血管(交換物質)→小靜脈→靜脈→上大、下大靜脈→右心房

 

(3). 體循環中,那些血管含缺氧血?那些血管含充氧血?

 

答:組織微血管之(請填前或後)是缺氧血,組織微血管之是充氧血。

 

3﹒肺循環因為路程較短,所以又叫循環;體循環因為路程較遠,所以又叫循環。

 

據此,你認為右心室和左心室,何者的肌肉壁應該較厚,才能提供足夠的推進力量?

 

答:左心室

 

4﹒血液循環就是「肺循環→體循環→肺循環→體循環……」不斷輪流交替。

 

二﹒肺部的氣體交換:(參見課本圖解)

 

1﹒CO2由「微血管」擴散到「肺泡」,O2則由「肺泡」擴散到「微血管」。

 

2﹒上述氣體交換是利用什麼原理?                    答:擴散作用。

 

(1). 「肺泡」和「微血管」比較,何者O濃度較高?   答:肺泡

 

(2). 「肺泡」和「微血管」比較,何者CO濃度較高? 答:微血管

 

(3). 「肺靜脈」和「肺動脈」在所攜帶的氣體方面比較,O2增多,CO2減少。

 

三﹒「組織細胞」和「微血管」的物質交換:

 

1﹒有那些物質由「微血管」進入「細胞」?答:O2養分

 

有那些物質由「細胞」進入「微血管」?答:廢物CO2

 

2﹒若有下列物質:1.O 2.CO 3.葡萄糖 4.尿素 5.水 6.維生素 7.礦物質,則:

 

(1). 由「微血管」進入「細胞」的物質有那些? 答:1, 3, 5, 6, 7

 

(2). 由「細胞」進入「微血管」的物質有那些? 答:2, 4, 5

 

文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

第四節】 心臟和血管

 

1﹒血液在血管內,為何能向前流動?

 

答:靠心臟的收縮和舒張。

 

2﹒人類的心臟位於腔,由心肌構成。內有四個腔室,上面為左心房、右心房,下面為左心室、右心室

 

3﹒心房和心室之間有瓣膜,可以防止血液逆流。

 

4﹒心臟收縮時,將心內的血液壓入脈;心臟舒張時,脈的血液便流回心臟內。

 

5﹒將血液帶離開心臟的血管,因為血壓大,所以管壁「厚」,「富彈性」,稱為脈。微血管 管壁只有一層細胞的厚度,是血液和組織之間「物質交換的場所」。過微血管之後,屬於脈,血液回心,因為血壓較動脈小,故管壁比動脈薄,也比較缺乏彈性。

 

    第四節:心臟和血管(詳細解說)

 

一、動動腦:

 

(1). 活動4-2(魚的實驗)已觀察到血液是在血管中流動,至於血液為何能向前流動,則和心臟跳動有關。

 

(2). 心臟藉收縮舒張的動作,推動血液前進。

 

【註】:所謂「心跳」,就是指心臟「收縮」和「舒張」。

 

(3). 為什麼心臟不斷的「收縮」和「舒張」,血液就會「向前流動,而且不逆流」?

 

答:利用瓣膜,防止血液逆流。

 

文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

第三節】 血液和淋巴

 

一、緒言:

 

1﹒高等動物體內物質的運輸靠循環系統。

 

2﹒人類的循環系統包括血液循環系統和淋巴循環系統。

 

3﹒血液循環系統包括:心臟、血管、血液三部分,說明如下:

 

(1). 心臟:負責推動血液前進

 

1.所謂「心跳」,就是指心臟「收縮」和「舒張」的動作

 

2.請問:「死人」的血液是否還在流動? 答:  否  。

 

3.要進行「活動4-2: 觀察魚尾鰭血管內血液的流動」,應使用活魚呢?還是死魚也可以?為什麼?

 

答:魚,因為魚有心跳,血液才有流動。

 

(2). 血管:分為三類,分別是:動脈、靜脈、微血管

 

(3). 血液:血液經「離心機」離心之後。可分為上、下兩層。

 

上層為淡黃色、不含細胞、佔血液體積的55% ,此部分稱為血漿

 

下層為紅色,含各種細胞(血液內的細胞稱為血球),佔血液體積的45% ,此部分稱血球

 

二、血液:血液是由血漿血球兩部分所組成。

 

1﹒血漿:不含細胞,其成份如下:

 

(1). 水 :約佔血漿的90%

 

(2). 養分:食物於消化管內被消化成小分子養分,並由小腸絨毛吸收進入血漿內。

 

(3). CO2:為細胞進行作用時所產生的氣體,75%由血漿,25%由紅血球運輸

 

(4). 含氮廢物:所謂「含氮廢物」是指尿酸、尿素等廢物。這是食物中  蛋白質  類的食物經細胞呼吸(或氧化)作用之後所產生的廢物。

 

(5). 抗體:由白血球  製造(請填寫血球的名稱),然後釋出到血漿中。抗體的功能是「抵抗入侵的『外來物』」,包括:細菌、病毒……等病源體、移植的器官、及造成氣喘或過敏反應的各種外來物質(例:花粉、動物的毛、灰塵……)

 

(6). 激素:由 內分泌 腺所分泌,靠血漿攜帶,並運送到該激素要作用的目標器官或目標細胞去。

 

(7). 其他:各種複雜的化學物質。例如:膽固醇、免疫球蛋白……。

 

文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

【第二節】 葉與運輸作用的關係

☆    想一想:由「活動4-1: 植物體內水分的運輸」得知,植物散失水分最嚴重的器官是  葉  。 為什麼「它」會散失那麼多水分呢?是否和「它」的構造有關呢?

 

1﹒葉的構造:(參見課本照片及講義編號 P17 左:葉片構造圖)

 

(1). 上表皮:

 

1.上表皮細胞透明,表面有「角質層」(蠟質),可防止葉內水分散失

 

2.不含葉綠體 

 

3.氣孔較下表皮少。

 

(2). 柵狀組織:細胞柱狀,排列緊密(似木柵,故名)。細胞含葉綠體最多,是葉片行光合作用最主要的部位。

 

(3). 海綿組織:細胞形狀不規則,排列疏鬆,細胞與細胞之間的空隙大(可增加CO接觸面積),細胞也富含葉綠體,可行光合作用和儲存養分。

 

(註:柵狀組織 + 海綿組織 ﹦葉肉

 

(4). 下表皮 :情況同上表皮,但氣孔數目比上表皮多

 

(5). 葉脈  :1.由莖的維管束延伸而來,為「葉片內的維管束」

 

2.主要功用為運輸和支持

 

3.葉脈上半部為 木質 部(運輸水分),下半部為韌皮部,運輸養分

 

4.不含葉綠體。

 

(6). 氣孔  :1.葉的上、下表皮散生很多氣孔 

 

2.它們不是細胞,它們只是兩兩成對的保衛細胞之間的「細胞間隙」 

 

3.是水分散失和氣體進出葉片的通道

 

4.由此處進出葉片的,均為氣體,包括:CO2O2水蒸氣

 

(7). 保衛細胞:形狀「半月形」,含葉綠體,功能是:控制氣孔的開閉(大小),此項功能與保衛細胞內側(近氣孔側)的細胞壁增厚有關。

 

文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

【第一節】 植物體內物質的運輸

 

1﹒植物體內專司運輸的構造稱為維管束

 

(1). 運輸水分和養分的細胞,形狀通常較細長,並且細胞上下相接成狀。

 

(2). 這些細管從根,經直通到

 

(3). 水分和養分的運輸,分別由不同的管子分開輸送。

 

(想想看,為什麼要分開輸送?)

 

運輸水分的管子稱為「導管」,許多「導管」集合成為木質部;

 

運輸養分的管子稱為「篩管」,許多「篩管」集合成為韌皮部;

 

木質部和韌皮部的管子聚集成束,稱為維管束

 

(4). 平日所見的  葉脈  便是葉部的維管束。

 

(說明:植物的輸導組織在根、莖內稱為維管束,在葉內稱為葉脈。)

 

(5). 維管束既可運輸水分,又可運輸養分,其構造包括:

 

1. 木質部:運輸水分。(自然情況下,水分通常通常由根向「   」運輸至莖和葉)

 

2. 韌皮部:運輸養分(養分的運輸可以向「」,也可以向「」,視需要而定。)

 

2﹒水分的吸收與運輸:

 

(1). 植物的根部有許多細絲狀的根毛,是由根部的表皮細胞向外突出所形成,與土壤直接接觸,夾在土壤縫隙間。

 

(2). 根毛的數目相當多,可以增加根部吸收的總表面積。(參見課本照片)

 

(3). 土壤中的 水 和  礦物質  由根毛吸收進入根內,到達維管束之後,由維管束的木質  部運送到莖和葉等細胞。(故:水分的運輸通常由

 

問:移植花草樹木時,若將植物直接「連根拔起」,很難移植成功,為什麼?

 

答:植物水分的吸收主要由根毛負責,直接將植物「連根拔起」,幾乎所有的根毛都斷掉,留在土壤內,移植後的植物因為根毛受損,吸水能力很差,容易凋萎死亡。故,移植花草樹木時,需「連同根旁的土壤一起移植」,並去除大部分葉片。

 

(為什麼?)

 

文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

投影片1.JPG

文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

情狀副詞_page_1.jpg

文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

動名詞的用法_page_1.jpg

文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

不定詞的用法_page_1.jpg

文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

感官動詞和聯綴動詞的用法_page_1.jpg

文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()