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【活動1-1】 顯微鏡的使用

　目的： 
　  科學實驗常常要使用一些器具，顯微鏡是學習生物學的重要儀器，可用以觀察肉眼看不到的小東西。本活動目的在了解顯微鏡的構造，並且學習如何使用顯微鏡。

　器材：

1. 複式顯微鏡和解剖顯微鏡　　各 1 臺
2. 紅藍線絲　　適量
3. 載玻片　　　２ 片
4. 蓋玻片　　　２ 片
5. 解剖針　　　１ 支

　說明：

　　使用顯微鏡應注意事項：

1. 取拿顯微鏡時，必須用一手握住鏡臂，另一手托住顯微鏡的鏡座，使顯微鏡保持直立的狀態，切忌用單手提拿。
2. 將顯微鏡放置桌上時，務必要輕輕放下。
3. 顯微鏡的鏡頭必須保持清潔，必要時用拭鏡紙擦拭鏡頭，不可使用布或一般的紙，以免損傷鏡頭。
4. 將顯微鏡輕輕地放置桌上，鏡臂放在靠近身體的一邊，鏡座後緣位於離桌子邊緣約三公分處。

　步驟：

　一、複式顯微鏡

　(一)認識構造 
　　　按照圖1一12，將複式顯微鏡的各部分找出來。

圖1-12

　(二)製作坡片標本

1. 取載玻片一片，擦拭乾淨
2. 在載玻片上放紅和藍兩段細線絲，兩線交叉。
3. 在細線絲上加一小滴水(圖1一13．1)。
4. 取一清潔的蓋玻片，使與載玻片成約45角，將其一邊放在載玻片上水滴旁邊，另一邊用解剖針托住。將蓋玻片慢漫放下(圖1一13．2)，這樣製成的玻片標本在蓋玻片下才不會有氣泡。如果有氣泡，可用鉛筆尖輕壓蓋玻片，將氣泡壓出。

圖1-13　玻片標本的製作

1.在載玻片的細線絲上加一小滴水
2.用解剖針托住蓋玻片的一邊，使蓋
   玻片與載玻片成約45o角慢慢放下。

　(三)觀察玻片標本

1. 將製作好的玻片標本放在載物臺上，玻片上的線絲交叉處要正好對準載物臺上的圓孔，然後用固定夾壓住玻片的左右兩邊。
2. 轉動旋轉盤，使低倍物鏡位於鏡筒下方，對準載物臺的圓孔。
3. 轉動粗調節輪使鏡筒下降（有的顯微鏡是使載物臺上升），直到低倍鏡距離玻片標本最近之距離(約一公分），注意物鏡不要碰到玻片。
4. 反光鏡可使光線向上反射，經過載物臺上的圓孔進入物鏡和目鏡，到達觀察者的眼睛。從目鏡觀察光量，調節反光鏡的角度，使射入鏡頭的光線亮度適中均勻。必要時可以調節光圈，太暗或大亮均不適宜。
5. 左眼從目鏡觀察，觀察時必須練習兩眼同時睜開。將粗調節輪慢慢旋轉，使鏡筒漸漸上升（或載物臺下降），當能看到線絲時，換轉動細調節輪到能看清楚為止，注意轉動調節輪時一定要慢，如果沒有看到線絲，就必須重新將鏡筒放下至物鏡離玻片最近之距離，再慢慢調節。調節粗、細調節輪時，注意標本在顯微鏡下顏色之變化。
6. 用低倍鏡觀察後，如果要換高恰鏡，必須先將要放大的部位放在視野(看到的圓形範圍）中央，且能清晰看到；然後轉動旋轉盤，轉動時，務必注意勿使鏡頭碰到玻片，必要時，將鏡筒略為上升（或載物臺下降）。
7. 用高倍鏡時，切勿轉動粗調節輪，只要稍稍轉動細調節輪，豈到能看清楚線絲為止。
8. 從複式顯微鏡的目鏡觀察物體時，將玻片標本慢慢向前、後、左、右移動 ，注意觀察線絲移動的方向。
9. 取另一載玻片，在其上用細油性筆畫ｅ字，在顯微鏡下用低倍鏡觀察ｅ字。

　二、解剖顯微鏡

　(一)認識構造
　　按照圖1-14，將解剖顯微鏡的各部分找出來。

圖1-14

　(二)觀察標本

1. 以左手托住鏡柱上方之鏡本體，以防止鏡本體滑落。
2. 鬆開粗調固定器，左手將鏡本體上升，雙眼從目鏡裡看到載物板後， 將粗調固定器鎖緊。
3. 放一團絲線於載物板上，閉上左眼或在目鏡護罩與左眼之間放張紙，轉動細調節輪，直到看清楚標本 為止；同法用左眼檢視；再調整眼距調整器，直到看清楚標本，使雙眼的焦距一致。
4. 調整眼距調整器，使雙眼均能看到標本，檢視像的立體程度。
5. 在載玻片上用細油性筆畫ｅ宇，在解剖顯微鏡下用低倍鏡觀察ｅ字。
6. 使用後以左手托住鏡本體，鬆開粗調固定器，左手將鏡本體下降至鏡柱最低處，然後鎖住粗調固定器，再放回鏡箱。

　問題：

1. 你使用的複式顯微鏡呈像與實物有何不同？
2. 比較解剖顯微鏡與複式顯微鏡之呈像有何不同？